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按照陕西省教育厅年春季学期开学工作安排，3月30日西安市高三年级开学，4月7日初三和中职学校毕业班开学。为了加强开学后疫情防控工作的指导，提高疫情防范和应急处置能力，我省各地学校提前着手多措并举筑牢校园防疫防线，确保返校师生安全复课。近几日，我市雁塔区、阎良区、西咸新区分别在陕师大附中、西飞一中、沣东新城车辆厂中学组织疫情防控应急演练活动，用实际行动来确保师生平安返校。

西安

3月30日，西安中学将迎来高三年级多名学生返校复课，根据学校要求，每名学生返校时都要递交14天居家身体状况登记表，开学后每个校门口都将安排几组人员对学生测温，为了加大班级间隔，高三年级的28个班级分散安排在南北两栋教学楼上，座位间隔也进行了调整。雁塔区：教师扮演“学生”返校防控应急演练够“硬核”“一名学生体温37.5℃，正在隔离点观察，已联系家长，请班主任持续跟进，消杀人员立即到位消杀……”这是陕西师范大学附属中学疫情防控演练的场景之一。日前，雁塔区在陕师大附中组织开展疫情防控应急示范演练活动，全区各高中、初中、职业学校有关负责人及校医全程观摩。示范演练集中展示了师生入校时发现学生体温异常送往隔离点、学生在教室内感觉不适各部门应急处置、隔离室内对学生复测登记以及餐厅内有序错峰就餐等五大场景，涵盖了环境消杀、医疗救治、接触者管理、心理干预等多项实操演示。雁塔区相关领导及区教育局、卫健局、市场监管局、公安雁塔分局、交警雁塔大队相关负责人一同参加演练观摩。演练从校门口检测体温开始，由教师扮演的“学生”在红外体温检测点间隔排队测量体温，工作人员发现体温异常学生立即带往临时隔离点。校医在隔离点再次用体温计测温确认，询问近14天内学生健康状况，本人及家人有无疫情严重地区旅居史等。确定学生体温异常后，立即报告学校总指挥，并通知家长接走学生做相应处理。在此期间，校医还对该学生情况登记建立台账，以备后续询查，通知班主任持续跟进学生就诊情况，让消毒人员对现场立即进行消毒处理。在教室演练中，所有“学生”单人单桌就坐，老师逐一收取学生健康状况登记表及真实性承诺书。上课期间，一名“学生”突感身体不适，老师测量体温异常后立即联系班主任带“学生”至隔离区，同时将教室内其他学生带至备用教室，做好学生的心理安抚，并对原教室进行消毒。“我们将全体学生分为两个组，初一、初二年级为A组，初三年级到高三年级为B组。”师大附中有关负责人告诉观摩人员，上午A组居家早读，比B组学生晚30分钟到校，课间休息调整为15分钟，确保学生错峰上洗手间。中午A组比B组学生早放学30分钟，就实现了错峰放学、错峰午餐。“下午也会错峰上下学，实现错峰晚餐，同时每班学生课间都会分区域分散活动。”在学校食堂就餐期间，学生佩戴口罩，在陪餐老师引导下走过消毒地毯，测温正常后用免洗消毒液双手消毒进入餐厅。相关负责人介绍，学校住宿生将餐带入宿舍用餐，食堂就餐的学生按规定间隔1.5米排队购餐，单桌同一方向就餐，避免面对面接触。每餐结束后学校会对餐厅进行消杀，并用75%的酒精对餐桌进行擦拭，地面喷洒84消毒液进行消毒，间隔30分钟经通风处理后再进行下一批次学生用餐。据了解，此次演练还安排了实况直播，供各学校观摩学习。演练结束后，雁塔区召开了观摩总结会，各高中学校校长分别汇报春季开学准备情况，校长们纷纷表示将严格防控细化流程，精准做好校园疫情防控。阎良区开展首批学校春季开学工作演练观摩活动3月25日下午，阎良区在西飞一中组织开展首批学校春季开学工作演练观摩活动，为春季开学筑牢安全防线。阎良区年学校疫情防控和开学工作专班、各驻校工作指导组和全区各高职中、初中学校校长参加观摩。此次演练展示了师生报到、每日入校、正常上课、有序就餐以及宿舍管理等五大场景。场景一：报到“学生”上交体质健康监测卡及健康返校承诺书，间隔1.5m排队进行体温检测，由学校统一安排的人员协助搬运行李至宿舍楼栋前，家长谢绝入内。场景二：入校“学生”正常入学时，有序进行体温检测，经全面消毒后进入校园。工作人员发现体温异常学生立即带往临时隔离点，消毒人员对现场立即进行消毒处理。场景三：教室“学生”进入教室前，班主任进行体温检测，查验体质健康监测卡。所有“学生”保证单人单桌就坐。上课期间，发现一名“学生”身体不适，老师测量体温异常后联系班主任带“学生”至隔离区，同时对学生进行心理疏导，并对原教室进行消毒。场景四：用餐学生佩戴口罩，就餐前在规定区域洗手，经体温检测后进入餐厅。按按规定间隔1.5米有序排队购餐，坚持错时分流、分散就餐的原则，将全体高三学生分为两组，到班级指定区域就号入座，保证单人单桌，同向就餐。场景五：宿舍启用学校所有宿舍楼，对每间宿舍进行定期消毒，将原有6人间调整为4人间，且午住生与全住生交叉住宿，保证班级住宿生相对独立。“学生”进入宿舍门前由宿管人员做好体温检测，并做好进出人员记录，合理控制进出人流。演练结束后，阎良区立即召开观摩总结会，各高职中、初中学校校长分别汇报春季开学方案及准备情况，各校将细化流程，落实防控措施，为师生安全筑牢防线。西咸新区：提高突发问题处置能力确保师生平安返校3月24日上午，为检查完善防控措施是否到位，提高突发问题处置能力，确保返校复课师生员工安全，西咸新区在沣东新城车辆中学举行了新区学校防疫演练暨高中开学工作现场会。此次演练预设了4种可能发生疫情的情形及处置程序：一、学校门口处理学生返校发烧情况，经初步诊断为普通发热感冒。二、上课中有学生发烧，学校派人带领其前往隔离室观察。三、隔离学生近期有国外重点疫区接触史，被送往定点门诊，并对隔离室进行消杀。四、学生食堂安全有序就餐演练。卫生防疫人员现场观摩演练并进行了点评：认为总体比较圆满，应急预案、应急反应和防控物资准备基本达到预期目标和开学要求。做好校园疫情防控，确保师生平安健康本次现场会要求，要坚持把做好校园疫情防控和开学复课作为严肃的政治任务，把确保师生平安健康当作头等大事，全面落实属地管理责任，科学组织、强化保障，确保安全有序开学复课。要制定切实可行的复课方案，确保一校一策、环环相扣、闭环管理、万无一失。要多措并举推进教育教学各项重点工作，确保高质量完成教育教学工作任务。三部门开展专项督导，严查校园周边卫生防护西咸新区教育卫体局还将组织辖区每一所学校开展疫情防控演练，同时联合市场监管、公安等部门对辖区学校疫情防控、开学准备及校园周边环境治理情况开展专项督导检查，特别是对校园周边“小饭桌”、小商铺、小餐馆进行严格管理和检查，落实卫生和防护措施，确保学生健康安全。

咸阳

为做好学生复课开学工作，咸阳彩虹学校专程安装了体感测温门，在集中消杀工作中不放过每一个死角，在复课后学校要求每天检测师生体温、取消所有集体活动，并在上课期间打开门窗。彩虹学校党总支副书记王尊胜告诉记者，对于不走读需要在学校吃饭的学生，学校专门登记出来和学校营业（食堂）的公司联系，给这些学生的一日三餐配送，盒饭孩子自己吃，避免了聚集。同时，当地教育部门还为即将复课的学校配备了消杀用品、口罩及防护服，要求学校结合自身情况开展消杀工作，确保学生在校期间健康安全。

铜川

铜川市第一中学，在做好各项防控措施的同时，还将充分利用晚自习和周六周日等空闲时间为学生们提供心理辅导，整体有序地推进高三学生的复习进度。铜川市第一中学高三年级主任郝军宁说，随着高考日期的日益临近，对于学生当中普遍存在的焦虑情绪，学校打算向学生公布二级心理咨询师的电话，让学生寻求自主的一种帮助，结合各班的主题班会让班主任联系家长，通过家校合作的方式了解学生的心理状况，及时进行干预，力争孩子们以一种积极乐观的心态去面对高考。

榆林

榆林中学通过“一校一策”制定开学方案和应急预案，实施模拟演练、全方位消毒、储备足量防疫物资等一系列科学防控举措，确保学校“零死角”，保障师生身体健康。榆林中学党委副书记高舸介绍，学校通过应急演练，使全校所有教职员工熟悉防疫防控知识，熟练防控流程，确保开学各项工作流畅有序万无一失。目前多地都相继公布了开学时间，除了开学时间家长们也很关心暑假时间先来看看，各地都是怎么做的？近日，山东、广东、四川、湖南等省的教育部门表示，允许适当减短暑假和周末的时间来补上开学延期而耽误的课程。有个别省市在通知中已经明确，就是学生开学后利用周末、暑假来补课，保证总课时不减少。

陕西

各地各校后续可采取周末调课、压缩暑假时间等方式补齐总课时。网上教学要注重效果和学生身心健康。再次强调各地各校在原计划正式开学日之前，不得提前开始新学期课程网上教学。要科学安排好延期开学期间的教育教学活动，严格控制在线教学时长，合理安排学生每天的作业量，不增加教师教学负担和学生课业负担；要指导学生科学制定在家学习计划，保护视力，加强锻炼，培养兴趣爱好，参与家务劳动，养成良好的学习生活习惯。因延迟开学耽误的教学时间，高三、初三年级可在年春季学期内通过调减周末及节假日时间补足，其他年级通过压缩暑假假期补足。

山东

因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。春季学期开始后，原则上实行“零起点”教学，不得抢赶进度。针对初中和高中毕业年级，各地或学校在原定假期结束后，在确保覆盖所有学生的前提下，可通过线上教学等方式讲授新课程。其他年级原则上不讲授新课。

广东

因延迟开学耽误的教学时间，可通过周末（周六或周日）1天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿，保证总课时不减少。开学后，学校要在第一时间组织开展疫情防控知识教育、心理健康辅导。对处于隔离或诊疗期间的学生，要主动关心过问其思想、学习和身体状况，确保学生思想不滑坡、学业不掉队。

湖南

因延迟开学耽误的教学时间，高三、初三年级可在年春季学期内通过调减周末及节假日时间补足，其他年级通过压缩暑假假期补足。

四川

因延迟开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑期等方式补齐。从2月17日起至疫情解除，学生可正常回校上课期间，各地各校要统筹规划，做好部署，根据当地实际，统筹各方力量，组织好延迟开学期间的教育教学活动。

沈阳

开学后各学校、各年级、各学科均实施“零起点”教学做好学生假期线上预习性教学与复课后正式教学的衔接工作将统筹利用双休日、节假日或压缩暑假时间等方式进行补充保证总课时不减少。此前，白岩松在央视《新闻1+1》节目中连线教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰，问及是否会占用周末时间来补上特殊时期落下的课程时，王登峰表示：“每一个学校可能情况都不太一样，每一个学生可能也都不太一样，每一个地方也不太一样，这个还要交给各个学校、各个地方，根据实际的情况做出研判是否占用周末甚至暑假的时间，那么可能也会是每个地方每个学校都是不一样的。”

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